案例直击——在家学习的孩子

当大部分父母都忙于为孩子选择一所理想学校的时候，却有那么一小群人把孩子从学校接了回来，自己教育，甚至有的人还办起了私塾。他们认为自己是最了解孩子 的人，所以义无反顾地承担起了教育孩子的责任。他们在自养自教的过程中累并快乐着，并且自认为效果还不错。他们展示的是一种选择的可能性。（/）与你一起了解这些在家学习的孩子，帮助你成功育儿。

事实证明，我的私塾教育很成功。

父亲：袁鸿林 女儿：袁小逸，9岁 在家学习时间：5年半

最初决定让孩子留在家里学习的原因是什么？

袁鸿林：小逸从2002年开始到2003年6月，一共上了一年幼儿园，但真正去幼儿园的的时间只有半年，另外半年不是生病，就是哭闹着不肯去。而且在幼儿 园，她不仅没学到什么可夸耀的东西，而且还将以前背得滚瓜烂熟的几十首古诗也忘得差不多了。我们无奈地得出结论：幼儿园不适合女儿。

每天的学习怎样安排？

袁鸿林：原来是早上8点起床开始学习，吃完午饭睡觉，下午她可以弹钢琴、看书，晚上听我讲课，一般是文史和英语，偶尔也讲数学。从3个月前开始有点改变，我接受媒体的建议，让小逸每天跟着初二的孩子，上半天学。

孩子现在的状况如何？

袁鸿林：小逸现在的知识水平大概和初二的学生差不多，古汉语和英语口语尤其出色。性格上非常活泼、大胆、自由，无论与成年人还是同龄人的交往都没有任何问题，甚至更加合群和大方。虽然她知道自己比同龄人强点，但也没有高人一等的感觉。

世界之万物，可爱者甚众。自21世纪来，世人多爱狗，吾独爱猫之伶俐、可爱、聪明、乖巧这篇《爱猫说》仿自《爱莲说》，它的作者自诩为猫姐 姐，是一个9岁的小女孩，名叫袁小逸。在爸爸袁鸿林的影响下，小逸特别喜爱古汉语和写作，因此在自己的博客上留下了这么一篇《爱猫说》。

让人心有余悸的学校教育

2003年，袁鸿林发现女儿小逸对幼儿园严重不适应，在确认自己有水平、有能力帮助女儿完成在家的教育之后，他把小逸接回了家中。现在学校的基础教育有 很多问题，其中一个就是教法落后，知识陈旧，另外应试的压力会让孩子的身体和心理受到摧残。在女儿9岁以前，我没有搞任何应试教育，只是根据女儿的兴趣、 强项对她进行培养，结果是她在知识方面不但没有落后，反而超前。而且她玩的时间比去上学的孩子还要多。袁鸿林认为，至少对于自己女儿来说，在家学习比去 学校强。虽然在家学习的难度并不小，但时间灵活，形式自由。

接受学校生活的检验

对于袁小逸在家学习的利弊，社会上议论颇多，有人认为他是为女儿建造了一个世外桃源，把她和外面的世界隔绝起来，虽然知识超前，却未必可以和现实世界接轨。因此袁鸿林决定让小逸去一所中学试试。袁鸿林说：我们想让她真正感觉一下学校，同时也检验一下自己的教育成果。

几个月过后，小逸觉得学校的老师和同学都对她很好，只是对于学校的模式还有些厌恶。至于以后是留在学校还是继续跟着爸爸在家学习，袁鸿林认为这应该尊重孩子的选择，她已经大了，有判断能力了，我相信她会做出一个合适的选择。

在学校的实验结果让袁鸿林非常满意，尽管在考试成绩方面，小逸并不出色，但是她的其他能力已经得到了证明，这让袁鸿林更加确定，在家上学是最适合孩子的方式。

孩子的未来由她自己决定

有人担心，对孩子的超前教育是否会带来一些负面影响，但是袁鸿林认为，成功的、个性化的教育必然会让孩子所学知识方面超前，只要保证孩子在心理上和同龄人一样天真、自然就没有问题。

对于小逸的未来，袁鸿林也有自己的想法：我还是希望发展她的自学和探究式学习习惯。她可以参加高考，也可以走她自己选择的其他道路。

袁鸿林的博客：

袁小逸的博客：

自学能力和兴趣培养才是教育的目的。

父亲：张汉英 儿子：张瞾懿，10岁 女儿：傅蕾，1岁10个月 在家学习时间：4个月

最初决定让孩子留在家里学习的原因是什么？

张汉英：现在在家学习的是儿子，感觉效果不错，所有以后也会考虑让女儿在家学习。儿子是我与前妻的孩子，因为之前对学校太不感冒，作业总是完不成。另 外他和同学的交往也不太顺利，倾向于用武力解决问题，所以最后决定让他在我身边，先和家人建立一些最基本的感情联系，也就是常说的亲子关系，这太重要 了，没有它，一切都没有基础。

每天的学习怎样安排？

张汉英：还没有很系统的学习。只是晚上让他读一个多小时的论语和诗经，大概论语读8篇，诗经读3、4篇，之后每天再不断地巩固和复习，我不要求他背下来， 也不会刻意讲解，但有问题他可以随时问我。白天他可以做任何他想做的事情，比如看书、做手工。数学方面，他正在看一套科普数学教材。英文方面，课本教学不 太适合他，他更喜欢听英文歌曲和与人对话。

孩子现在的状况如何？

张汉英：虽然时间非常短，但我已经能感觉到他越来越多内心的力量了。他开始主动和长辈打招呼，对英语也不是那么厌恶了。

虽然张汉英开始在家教育的起因有点特殊，但是他对教育孩子这件事情的决心和准备才是让他真正做出这个决定的原因，他甚至希望将来能把小女儿也留在家里学习。

观察孩子，找到合适的方式

张瞾懿刚刚才回到爸爸身边，所有的可能性都还在探索中。张汉英现在唯一能确定的就是，观察孩子的兴趣、特点才能找到合适的方式，而且他并不打算进行精英式的培养，我儿子没有经过早教，因此可能会比别人学习慢一点。没关系，别人18岁学完的东西，他28岁能学完也可以。

武侠小说成教材

现在除了每天固定朗诵论语和诗经外，张瞾懿最喜欢的就是看金庸的武侠小说和哈利?波特了。张汉英觉得，这也是不错的教材嘛！男孩特别需要加强语言能力，看书就是个好办法。儿子在看武侠小说的时候，对八卦、穴道、食物产生了兴趣，爸爸也会尊重他，甚至给他买来相关的书籍。

不把儿子送进养鸡场

张汉英认为，儿子不一定要考大学，因为谁也不知道十年以后的事情，还是兴趣和能力的培养比较重要，前几天，我们一家人吃一只土鸡时，发现它的骨骼特别健 美，和一般养鸡场的鸡不一样。我对妻子说，我们都不喜欢圈养出来的鸡，难道还要把自己的孩子送到养鸡场去吗？只有孩子有了自学能力，找到自己感兴趣的 东西，做父母的才能比较放心。如果说有一天儿子成功了，那一定不是因为我的教育水平高，而是他找到了自己。

现在只想让孩子照着自己的兴趣发展。

母亲：高麓坪 儿子：王高博，5岁多 在家学习时间：3年

最初决定让孩子留在家里学习的原因是什么？

高麓坪：家里没有老人可以帮忙带孩子，保姆又不可靠，从高博6个月开始到13个月，一共换了14个保姆，无论给多高的薪水都不管用，所以后来决定还是辞职，自己带孩子吧！而且我对学校教育不太有信心，父母是最了解孩子的人，也是最有可能做到因材施教的人。

每天的学习怎样安排？

高麓坪：我们一直有固定的时间表，不过每过一段时间会调整一次。通常是6点半起床，7点开始早读和学习。一般上午监督他读国学经典，比如《论语》第36页 读5遍，我一边晾着衣服一边给他数遍数。上午他还可以看《十万个为什么》、脑筋急转弯、跟着光盘学英语，下午上两三个小时的围棋课或者画画，晚上会练半个 多小时钢琴。每周的周三、周六和周日下午都是户外活动时间，我们会去摘苹果、采蘑菇、捡河蚌

孩子现在的状况如何？

高麓坪：他现在能阅读整个小学阶段的课本，数学达到二年级水平，后来怕他太超前就没再教数学了，他的国学和围棋水平高出同龄人。相比上学的孩子，他有更多 的时间来玩和干自己喜欢的事。儿子现在和一般小朋友交往没有问题，但是碰到特别不讲理的就应付不了了，我想这是所有善良的孩子都会碰到的问题。

和袁鸿林一样，高麓坪最近也把孩子送到一所小学，每天学习半天，她想看看儿子到底能不能明白学校是怎么一回事，如果儿子在学校没有太大麻烦和障碍，她就准备撤出学校，继续自己的方式。在上学的3周时间里，高博不仅没出什么问题，还得到了9朵小红花，在班里达到中等水平。

可是儿子在学校的学习过程却让妈妈有点不满，他有一个字写错了，老师就一直让他改，可是他怎么也改不对，直到最后老师也没有告诉他正确的写法。还有画画时，他特别想画加油站和盲人道，老师也不管，就随便让他画，如果在家里，我就会找个老师教他怎么把想画的东西画好。

不过在去留学校的问题上，高麓坪还是会征求儿子意见的。

高麓坪：上学好玩吗？高兴吗？

儿子：还行，还比较有意思。

高麓坪：如果让你每天都去学校，每天都做作业好吗？

儿子：那就没意思了。

高麓坪：你是更想读书考上博士，还是当著名围棋手呢？

儿子：那就当围棋手吧，那样我就可以打败日本、韩国围棋界了。

高麓坪：如果你想主攻围棋，8、9岁的时候就得去道场下棋了，学习和看书的时间就会变少。不过如果你可以打上职业段，也可以被大学免费录取，那样也可以上学。

高麓坪打算，先顺着儿子的兴趣和强项，看他在围棋方面是不是真的特别有天赋，如果到十几岁发现下围棋很难有出色的成绩，那就赶紧补课，继续文化课的学习。起码在家的这几年时间里，让孩子养成好的学习习惯和品格总是不会错的。

海外链接：国外在家学习的孩子越来越多

目前美国有170万～210万的孩子在家上学，而这个数字还在以每年7%～15%的速度增加。在英国4岁至16岁儿童在家上学的人数大约在2.1万人 左右。英国在家上学家庭组织称，到2015年，这一数字有望突破15万。选择让孩子在家上学的国外家庭日益增多，无论从舆论环境还是学习所需的软 硬件支持上来看，这个群体都受到了越来越多的关注。

我能比学校做得更好！

妈妈：Kendall Watkins 女儿：Ansley（9岁） 儿子：Reese（6岁）在家学习时间：5年

为什么做出这个决定：Ansley到了上学年龄的时候，我开始给她找学校。可是在看了几家学校以后，我突然意识到自己完全可以比学校教得更好啊！教课的方 式和内容可以更加丰富，时间却更短。所以我买了一本教父母如何进行在家教育的书就立刻开始了。我暗下决心：无论如何都不往回看。

学习安排：我们用了和学校一样的课本，但不像学校那样，一板一眼地规定几堂课学多少内容。比如孩子们学习中世纪的历史时，表现出了特别浓厚的兴趣，我们就决定停下来，了解更多关于这段时期的事情。他们的兴趣到哪，我们就学到哪。

教学灵活的好处：我教Ansley认字时，用的是语音法，也就是看字读音，可是同样的方法对Reese来说却一点都不管用，他喜欢在音乐和游戏中学习。可是如果在一个20多人的班级里，老师怎么可能针对每个孩子的特点教他们呢？

达标考核：我们先向州***提出在家教育孩子的申请，然后每个月把孩子的出勤情况邮寄给相关部门。之后每三年孩子需要参加一次达标考试。

社交活动的确保：我们和一帮朋友约定，每隔一礼拜去一个不同的地方游玩，另外，孩子们每周还要去艺术学校学一次美术史、音乐或者戏剧。

孩子在幼儿园被当成怪物。

妈妈：Jenny Griebenow 儿子：Zachary（13岁） 女儿：Helena（8岁） 儿子：Beren（4岁） 在家学习时间：8年

为什么做出这个决定：Zachary上幼儿园时，远远超出了大部分孩子的认知水平。而且Zachary在幼儿园里显得个性奇怪、很不合群。

学习安排：Zachary是个典型的听觉学习者，所以我不会给他做书上的数学习题，而是把需要解决的数学问题大声念出来，让他解决。另外，他晚上的效率比 较高，所以晚上会多学习一会，但是Helena就不一样，她白天的效率更高，而且想象力更丰富。我会给孩子们记考勤，他们和在校学习的孩子一样，一年上 175天课。

社交活动的确保：在我们这个社区里，有很多在家学习的孩子，所以他们经常在一块玩。我们还加入了一个在家学习组织，大家约好每隔一礼拜在图书馆碰一次面。

想对不了解情况的人说：有些人认为我们把孩子留在家里学习，是为了让他们每天过得非常轻松、自在，没有任何压力，其实他们大错特错。事实上，自己教孩子是一件非常有压力的事情，我需要不断反思和调整孩子们的学习内容和方式，希望他们没有因为不去学校而损失什么。